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1、在管理方面,便于教育主管部门掌握本地区学生体质健康状况,根据现有数据制定定制化的改善方案,为主管部门提供决策依据。
2、老师方面,可以帮助老师及时掌握学生完成课程的数据,监督学生完成的质量,统计相关数据,帮助学校和老师及时掌握学生的体质健康数据和课程数据。
3、学生端,包括系统测评区、今日作业区、信息动态区、体育课程区、综合教学区、在线竞赛区等。根据课程区有趣的课程,提高身体素质,实现学生知行赛一体化。
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